2027第89届中国教育装备展示会（郑州）进入最后筹备阶段

第89届中国教育装备展示会将于2027年4月23日至25日在郑州中原国际会展中心举行，覆盖学前到特殊教育全学段装备，对区县采购负责人而言，这是一次把分散信息集中比完的机会。

展会全称：第89届中国教育装备展示会

展会时间：2027年4月23日至25日

展出城市：郑州（河南）

展馆名称：中原国际会展中心（郑州航空港区）

主办单位：中国教育装备行业协会

承办单位：河南省教育厅、郑州航空港经济综合实验区管理委员会

展会主题：人工智能引领教育装备高质量发展

采购负责人的真实难处：信息不缺，缺的是放在一起看的机会

区县一级的教装采购，通常没有专门的调研团队。日常节奏是：白天处理学校的报修和验收，晚上翻各省市的招标采购信息频道，看到合适的项目再去找厂商要参数、要报价。这几年公开采购信息渠道在增加，教育装备采购网覆盖高、普、职、幼等学校采购领域，中国教育装备行业协会主办的教育装备网也设有招标采购信息频道，需求本身分散在不同学段、不同平台，一条条往下翻，时间成本很高。

更要紧的是公告的局限。一份采购公告能告诉你预算、数量、交付期，但说不清电子白板在真实教室光线下的观感差异，也说不清智慧校园平台接进学校原有网络之后到底顺不顺畅。这类判断只能靠看实物、看演示、直接问技术负责人。

这就是教装展存在的意义。它把平时散在各处的品类和供给方，压缩到同一个场馆、同三天时间里。89届郑州教育展把全学段的装备放在一起，采购负责人不必再逐条检索、逐家约见，而是可以顺着学校的实际需求，一趟走完。

89届郑州教育展概况：一个场馆里的全学段展厅

本届展会由中国教育装备行业协会主办，河南省教育厅、郑州航空港经济综合实验区管理委员会共同承办，主题是“人工智能引领教育装备高质量发展”。

展品范围按采购语言大致可以分成几块：数字化校园及智慧校园建设，包括电化教育设备、教育录播系统、校园网系统建设、智慧校园解决方案、平安校园解决方案、校园安全联网监控系统等；互动教学设备，包括电子白板、液晶白板、班班通、触摸一体机、虚拟仿真系统、多媒体讲台、教育机器人等；在线教育与远程教育，包括云课堂、云直播教室、在线教育平台、数字图书馆、创客教育、3D打印等；教学仪器设备，包括实验室及功能教室设备、职教实训、试剂耗材等；玩教具装备，覆盖益智启蒙教具、STEAM科学实验器材、幼教数字化装备等；音、体、美及图书；校园后勤装备设施，包括教室照明、学校教（宿）舍装备、校园安全饮水设备、校园新风设备、校车、校服、厨房设备等；校园防疫物资；以及特殊教育相关设备，包括听障、视障、语障教育设备、心理咨询室、康复辅助器具等。

这么列的用意很直接：学前、义务教育、高中阶段、职业教育、高等教育、特殊教育，一个区县的教育装备盘子往往同时横跨其中好几段，而这里每一段都能在展区里找到对应展商。

展会时间与场馆：三天时间怎么安排才够用

时间是2027年4月23日至25日，共三天。对需要跑多个学段、多个品类的采购团队来说，三天并不宽裕，建议提前排好顺序，别在入口处随机走。

场馆在郑州中原国际会展中心，位于郑州航空港区。地理位置对采购团比较友好：展馆距机场仅6公里，距高铁航空港站仅2公里，外地采购团落地后转场时间短，可以把更多时间留给展区和对接桌。

主办地的市场基础也值得了解。河南是全国教育大省，2025年全省有各级各类学校4.03万所、教育人口2633.45万人。这个体量的需求结构，与多数区县采购负责人面对的学校类型有很强的可比性，看展时容易找到贴近本校、本区条件的应用方案。

参展价值：为什么要从“线上翻公告”走到“线下比实物”

第一是可以横向对照。同一类设备在展区里往往有多个供给方，采购负责人可以在相近的时间里看完几家的演示，对响应速度、画面效果、系统兼容性形成直接印象，而不是靠参数表自行推演。

第二是可以把问题问到位。展位上通常有产品和技术人员，学校网络环境适配、旧设备能否继续使用、后续运维怎么衔接，这些问题现场问比邮件往来快得多。

第三是能看到完整的场景组合，而不只是单品。比如一间功能教室，涉及互动显示、录播、照明、桌椅、平台软件，分散采购容易出现接口和售后责任不清的情况，在展区里按教室整间去看，组合关系会更清楚。

第四是学术研讨、供需对接、新品发布等系列活动同期安排，采购方在比产品之外，还能了解技术走向和其他地区的做法。这些活动与展会在同一时间段、同一城市举办，便于统筹行程。

对参展企业来说，这里的买家结构也相对集中：覆盖各省、自治区、直辖市及计划单列市的教育行政部门、教育装备部门、电化教育部门、后勤管理部门、政府采购部门负责人和工作人员，以及各级各类学校负责人与教师，还有代理商、经销商和国际贸易采购商。想接触真正做采购决策的人，这条通道比单纯投放更直接。

到场前按“预算—学段—场景”整理一份比对清单

建议在出发前把清单做实，而不是到现场凭印象走。

先定预算区间。 把本年度已立项、已批复、正在做需求论证的项目分开列，标明每项的预算区间和拟采购时间。带着预算去看展，能避免被超出预算的方案带偏，也方便和展商直接谈配置取舍。

再定学段。 幼教、义务教育、高中阶段、职教、特教的需求差异很大。同一笔经费投在幼教的玩教具和投在职教的实训设备，评估标准完全不同。清单上按学段分组，到场后按组走展区。

最后定场景。 常见场景包括普通教室升级、功能教室建设、校园网络与平安校园、实验室与实训、图书与阅读空间、后勤与食堂宿舍、心理健康与特教康复。每个场景写清现有设备状况和要解决的问题，比如“老教室投影亮度不足、需要替换为互动显示设备”，比写“教学设备更新”更有用。

把参数表上没写清的点记下来：旧系统能不能对接、质保期内的响应时间、备件供应怎么安排、培训是否包含在内。走完展区回填这一栏，比事后凭记忆补写要可靠。

教装展要门票吗，区县采购团怎么进场对接

这是采购负责人问得比较多的问题。观众参观的具体票务安排由组委会统一发布，建议在确定行程前先联系组委会确认进场方式和所需材料，避免到场后补办手续影响时间。

对区县采购团来说，更值得提前做的是对接预约。三天展期里，热门展位和技术人员的档期都比较紧，提前把要看的方向、要谈的问题报给招商对接人员，由组委会协助安排参观路线和对接时段，通常比现场临时找更有效率。

如果是跨部门组队，比如教育装备部门、后勤管理部门和学校代表一起去，建议出发前统一清单和判断口径，避免现场各看各的，回来还要重新对一遍。

常见问题

Q1：第89届中国教育装备展示会什么时候举办？

2027年4月23日至25日，展期三天。

Q2：展会在哪个城市、哪个场馆举办？

在河南郑州举办，场馆为中原国际会展中心，位于郑州航空港区。

Q3：展品覆盖哪些学段？

覆盖学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育和特殊教育全学段，涵盖数字教育资源、智慧校园、实验实训装备等方向。

Q4：采购团到场前需要准备什么？

建议准备项目清单、预算区间、学段分组和场景说明，并把需要现场确认的技术与售后问题列出来，便于到场后集中比对。

把分散的信息收拢到一次行程里

采购工作的效率，很多时候不取决于信息多少，而取决于有没有一个把信息放在一起比较的场合。第89届中国教育装备展示会给出的，就是这样一个场合：2027年4月23日至25日，郑州中原国际会展中心，全学段装备集中呈现，供需对接同期安排。

如果所在区县有正在论证的采购项目，或计划组织采购团到馆参观，可以联系组委会咨询参展对接与采购团登记，提前确定参观路线和对接时段，把三天时间用在真正需要判断的地方。

联系方式

• 联系人: 官方招商钱静

• 联系电话: 18917074396